Тема недели:
"Новогодний Калейдоскоп"
"Елочка - зеленая иголочка"
"Какие бывают елочки"
Новогодний утренник 🎄
ФЦКМ: "Что за праздник Новый год"
- Формирование
представления детей об обычаях и
традициях празднования Нового
года.
-расширять
представления детей о зимних явлениях
природы;
-
познакомить детей где и как живёт Дед
Мороз;
-
познакомить детей с новогодними
традициями России и других стран;
-
формировать понятие о традициях
празднования Нового года на Руси, их
возникновения.
- расширять кругозор; развивать память,
мышление, внимание, речь.
- воспитывать любознательность, доброту,
любовь к окружающей
природе,
активность, самостоятельность, интерес
к обычаям и традициям русского
народа.
Лепка: "Ёлочная игрушка"
-Закреплять
приемы лепки:
скатывание пластилина между ладонями.
-
Закреплять умение соединять части,
плотно прижимая, их друг к другу.
-
Вызывать положительные эмоции от
полученного результата.
Математика:
Цель:
- продолжать учить соотносить цифру и количество предметов.
Задачи
-соотносить количество предметов с цифрой;
- Определять пространственные направления от себя: Слева-справа, сверху – снизу.
-развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, память, мыслительные операции.
-воспитывать самостоятельность и инициативу; желание сотрудничать со сверстниками и взрослыми; самостоятельность при выполнении учебно-игровых заданий.
Новогодний утренник 🎄
ФЦКМ: "Что за праздник Новый год"
года.
-расширять представления детей о зимних явлениях природы;
- познакомить детей где и как живёт Дед Мороз;
- познакомить детей с новогодними традициями России и других стран;
- формировать понятие о традициях празднования Нового года на Руси, их возникновения.
- расширять кругозор; развивать память, мышление, внимание, речь.
- воспитывать любознательность, доброту, любовь к окружающей
природе, активность, самостоятельность, интерес к обычаям и традициям русского
народа.
Лепка: "Ёлочная игрушка"
-Закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между ладонями.
- Закреплять умение соединять части, плотно прижимая, их друг к другу.
- Вызывать положительные эмоции от полученного результата.
Математика:
Цель:
- продолжать учить соотносить цифру и количество предметов.
Задачи
-соотносить количество предметов с цифрой;
- Определять пространственные направления от себя: Слева-справа, сверху – снизу.
-развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, память, мыслительные операции.
-воспитывать самостоятельность и инициативу; желание сотрудничать со сверстниками и взрослыми; самостоятельность при выполнении учебно-игровых заданий.
Развитие речи:
Развитие речи:
"Скоро Новый Год"
- Продолжать
формировать у детей умение согласовывать
слова в предложении.
- Упражнять
в правильном использовании существительных
винительного падежа единственного
числа и творительного падежа множественного
числа в согласовании местоимений «мой»,
«моя», «моё» с существительными.
- Закреплять
словообразование существительных с
помощью уменьшительно-ласкательных
суффиксов.
- Развивать
слуховое и зрительное внимание.
- Воспитывать
дружеские взаимоотношения.
- Продолжать формировать у детей умение согласовывать слова в предложении.
- Упражнять в правильном использовании существительных винительного падежа единственного числа и творительного падежа множественного числа в согласовании местоимений «мой», «моя», «моё» с существительными.
- Закреплять словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
- Развивать слуховое и зрительное внимание.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Рисование: "Новогодняя открытка"