Раз, два, три
Раз, два, три -
Я пускаю пузыри.
Мыльные, воздушные,
Ветерку послушные.
Раз, два, три, четыре, пять,
Пузыри летят опять
Над домами, над лесами.
Над зелёными садами.
Я пускаю пузыри,
Мама, мама, посмотри.

На небе радуга сияет и блестит,
Как будто нам по ней проход открыт.
Луч многоцветный опустился из небес,
В прекрасной радужной пыли сияет лес

Провели с ребятами занятие-волшебное,

С помощью обычной губки

Зделали волшебсво своими руками!

В день Семьи,мы решили порадовать наших близких и изготовить подарки ввиде аппликаций,из семян и круп.

Работу еще дополним,гуашью.

Нам смелым, и сильным, и ловким
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки-
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким
Быть надо всегда впереди.

 С ребятами провели Эстафету

Попрыгали как: Кенгуру,

Побегали как самые быстрые Кони,

И выиграли совревнования как самые 

Лучшие 

🤸‍♂️🏆Спортсмены!🤸‍♀️🏆

Мы с ребятами прриготовились активно проводить этот день,

Эстафетами,станциями, разными конкурсами.

Мы бежим быстрее ветра! Кто ответит, почему? Ваня прыгнул на два метра! Кто ответит, почему? Оля плавает, как рыбка! Кто ответит, почему? На губах у нас улыбка! Кто ответит, почему? Может «мостик» сделать Шура! По канату лезу я. Потому что с физкультурой Мы давнишние друзья!

Мир – это очень большое богатство, 
Мир – это милость, улыбки и братство, 
Мир – когда солнце всегда улыбается, 
Мир – когда наши задачи решаются.

Совместно с детьми изготовили плакат,поговорили о том что такое мир, и как его сохранить,рассказа от том что была война Великая Отечественная

И чем она страшна.

Наши любимые игрушки,

Поговорили о том какие любиые игрушки есть у ребят.

Есть ли у родителей или были у родителей любимые игрушки.

Рассказала о том что бабушки и дедушки играли в другие игрушки -деревяные,из ткани,и из глины.

Сегодня "День сказок"

Мы с ребятами вспомнили сказку Репку,

Рассказали ее ребятам по младше,

Инсценировали небольшое театральное представление.

Так же изготовили поделки

Ввиде Реп.

Чтобы стать парашютистом,

Надо зонтик в руки взять

И со шкафа спрыгнуть быстро,

Только после не рыдать,

Если приземлишься с хрустом

На холодный жёсткий пол,

И потом тебя не пустит

Дядя-врач играть в футбол.

С ребятами провели эксперимент как в группе так и на улице:
-как ветер помогает растениям и земле.
-какой бывает ветер.

Выполнили дыхателтнкю гимнастику;
Самостоятельно смогли сделать свой ветерок
(С помощью соломенок).

Source: https://ljubimaja-professija.ru/stikhi-o-professiyakh/2062-parashyutist-stikhi-dlya-detej-pro-professiyu.html

Нет края на свете красивей

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?

Терпел пораженья любой!

Россия, Россия, Россия, –

Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как Синюю птицу,

Тебя бережём мы и чтим,

А если нарушат границу,

Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:

«А чем дорога вам страна?»

Да тем, что для всех нас Россия,

Как мама родная, – одна!

Наблюдение за насекомвми в период прогулки.

Рассматриваем их желище,узнаем чем питаются.

Ты с красным солнцем дружишь,

Волне прохладной рад,

Тебе не страшен дождик,

Не страшен снегопад.

Ты ветра не боишься,

В игре не устаешь,

И рано спать ложишься,

И с солнышком встаешь.

С ребятами проводили эксперементирование

Что не тонет в воде,а что тонет

Что легче,а что тяжелее.

Часы

Мы с ребятами вспомнили времена суток;

Узнали какие часы бывают,какие виды.

Выяснили что такое природные часы.

Игра "Крокодил"

Мы с ребятами освоили ее на ура!

Научились не подсказывать друг другу,правельно давать подсказку.

Сегодня с ребятами закрепили геометрический фигуры,а так же заучили новую геометрическую фигуру "Ромб"

По форме ромб искали похожие предметы,тени.

И с момощью фигуры ромб изобразили 

Воздушного змея🎏

Поздравили Любимого Писателя с Днем Его Рождения!

Изготовили  открытку,читали сказки,рисовали любимые предметы и героев.

В голубом небесном поле...

А.С Пушкин

Вдохновившись произведением мы с ребятами решили нарисовать пейзаж,представляя природу!

Занимаемся исследованиями.

Жук-пожарник или мягкотелка красноногая — полезное насекомое

Кто же такой жук-пожарник? Почему это полезное насекомое для садов-огородов? И почему его называют мягкотелкой?

Мягкотелками их назвали за мягкие покровы тела и гибкие надкрылья. Несмотря на кажущуюся беззащитность, жуки-пожарники не поедаются птицами и другими насекомыми, потому что выделяют в своём организме ядовитые вещества. Тело мягкотелки удлинённое, усики чаще нитевидные, голова большая.

Жуки мягкотелки и их личинки – хищники, поедающие множество мелких насекомых, с которыми могут справиться. Поэтому они являются полезными насекомыми.

Чтение рассказов

39 попугая 

Сказки 

Колобок

Рассмотривание иллюстраций с изображением разнообразных героев и мультфильмов.

 Совместно с детьми изготовили Героев на собственное желание и фантазию

Спасибо большое за праздник

Было весело,согрелись танцами.

Чтение рассказа История Колбаса.

Беседовали по прочтенному рассказу,

Обсудили какая бывает дружба и как ей нужно дорожить.

Пускай на целом белом светеБудут счастливы все дети!Пусть всегда и всем детишкамДарится любовь с излишком,Пусть их каждый уважает,Прав никто не нарушает!Дети — вот цветы надежды,Так ласкайте их и нежьте!

💙💚💛💜