27 января 2025 отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В этот день в 1944 году в результате Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции немецко-фашистские войска под Ленинградом (ныне — Санкт-Петербург) были окончательно разгромлены, а блокада города — снята. 1 День был установлен в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы (победных днях) России». В 2014 году наименование было откорректировано, чтобы более полно отражать не только роль советских войск в освобождении города, но и заслугу жителей блокадного Ленинграда в его защите. 1 В этот день проводятся торжественные мероприятия, восстанавливаются памятники и мемориалы, чтобы сохранить память о подвиге и увековечить его в сердцах будущих поколений.

https://yandex.ru/video/touch/preview/10384069230921984497

Рисование на тему "Мебель" Цель: закреплять представления о мебели, её видах и назначении; 2 Задачи: закреплять умение работать кистью; 2 закреплять умение выполнять инструкцию взрослого; 2 воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

 

Цель аппликации "Гусеница" научить детей создавать аппликацию из отдельных элементов, правильно передавая их относительную величину.Задачи: Образовательные: приобщать воспитанников к искусству аппликации, учить предварительно выкладывать на листе круги разного цвета, составляя изображение и наклеивать, аккуратно пользоваться клеем. 3 Развивающие: расширять представление воспитанников о насекомых, развивать эстетическое восприятие, вкус, внимание, речь воспитанников, мелкую моторику рук. 3 Воспитательные: воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, усидчивость, аккуратность.

 

Лепка. "Груша" Пластилинография (малыши не лепят фигурки из пластилина, а разукрашивают им картинку, раскатывая тонким слоем по бумаге, используя в качестве краски) 🎨🖌 Задачи: 📌 Учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии. 📌 Учить основным приемам пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание). 📌Учить работать на заданном пространстве. 📌 Учить принимать задачу, слушать и слышать речь воспитателя, действовать по образцу, а затем по словесному указанию.

 

Пальчиковое рисование

 

Задачи аппликации «Домик из полосок»: учить детей складывать из полосок домик; 4 продолжать формировать навыки ориентироваться на бумаге, находить правую и левую стороны, углы; воспитывать аккуратность и усидчивость.

 

Театр " шоу профессий"