В гостях у Барбоскиных

В рамках ежегодного месячника "За здоровый образ жизни", мы с ребятами провели веселую квест-игру "в гостях у Барбоскиных". Оказывается, герои любимого всеми мультфильма, совершенно не умеют накрывать на стол, не знают какие продукты полезные,  а какие вредные. В каких продуктах содержаться нужные для организма витамины. Мы с ребятами решили помочь Барбоскиным.с помощью подвижных игр, эстафет, загадок, мы рассказали много интересного и познавательного.

Фотографии можно посмотреть https://fantazerj22sydety76.blogspot.com/p/blog-page_52.html

Вредные привычки!!!

Дошкольники очень внимательны и склонны к подражанию, копированию действий и поступков взрослых, причем как положительных так и отрицательных. В основе любой именно вредной привычки лежит недостаток родительского внимания. Многие из привычек возникают у детей, которых воспитывали строго, жестко, чрезмерно требовательно. Причиной становится перенесенный ребенком стресс, смена обстановки, вынужденное отлучение от матери. Сегодня мы с ребятами пытались разобраться во вредных привычках. Какие привычки вредные, а какие полезные нам помогла игра. Благодаря инетрактивным играм, викторинам мы закрепили знания о привычках, а главное  – ориентироваться на здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни – это поведение, стиль жизни, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья. Вредные привычки – это зло для каждого отдельного человека и для всего общества. Отказываясь от вредных привычек, вы делаете выбор в пользу здоровья, счастья и долголетия!

День космонавтики

12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики.
В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. 
Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов....

Мы с ребятами посмотрели презентацию, вспомнили названия планет, а затем нарисовали рисунки, что бы мы хотели увидеть в иллюминатор если бы оказались в космосе.